Recherches avec les jeunes enfants; Perspectives internationales

Dans le contexte pr scolaire francophone, rares sont les tudes qui consid rent les jeunes enfants comme de v ritables interlocuteurs des chercheurs. Gr ce la traduction de chercheures, anglaise, islandaise, n o-z landaise et su doise, l'objectif de cet ouvrage est de diffuser des recherches r alis es avec les enfants et visant rendre compte de leurs points de vue. Il montre des pratiques mises en oeuvre concr tement avec les enfants pour faire entendre leur voix et comment s'en r approprier les perspectives dans la recherche et les politiques de la petite enfance.

travers la diversit des investigations r alis es dans les tablissements d'accueil et d' ducation des jeunes enfants, les contributions insistent sur une thique et une d ontologie des chercheurs. Elles ouvrent de nouvelles d marches, proposent de nouveaux outils, en soulignant notamment l'importance des m thodologies visuelles pour permettre aux jeunes enfants d'exprimer, de diff rentes mani res, leurs points de vue. l'heure o la qualit de leur accueil et de leur ducation est r interrog e, il est essentiel de se saisir de ces nouvelles perspectives qui permettent aux jeunes enfants d' tre consid r s comme experts de leur propre vie et parties prenantes d'une nouvelle vision du pr scolaire.