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Beskrivelse
"Kreativit?t f?ngt da an, wo der Verstand aufh?rt, das Denken zu behindern." So lautet ein gern zitiertes Bonmot. Der Verstand, die Ratio, ist f?r die Kreativit?t also hinderlich? Warum versuchen wir aber seit Jahren nichts anderes als das: die Rationalisierung der Kreativit?t - gef?rdert durch Kreativit?tstechniken, -tests, -trainings bis hin zur Hirnforschung.
Kreative St?dte, kreative Klassen, kreative Finanzprodukte, kreative ?konomien und Industrien sind nun seit Jahren im Gespr?ch - und das nicht nur in der Kunst und den Medien, den organisierten Brutst?tten der Kreativit?t. Was ist die Kreativit?t dieser Diskussion selbst und welche Steuerungsoptimismen sind damit verbunden und welche tats?chlich berechtigt?
Dieser Herausgeberband versucht eine kritische Spurensuche der Kreativit?t - deren Rhetoriken, deren neurobiologische Ursachen, deren Akteure, deren Produktions- und Organisationsformen, deren Anwendungsbereiche und eben auch deren Bildung.