Prozesse und Herausforderungen der wissenschaftlichen und technischen Information

Das Interesse an wissenschaftlichen und technischen Informationen entstand in den 1950er Jahren vor dem Hintergrund des Kalten Krieges, in dem das starke Wachstum zu einem gro en Teil auf die wissenschaftliche Forschung zur?ckzuf?hren war. Es wurde jedoch festgestellt, dass die Forschung nur dann wachsen und alle ihre Ziele erreichen konnte, wenn sie durch ein effizientes Informationssystem unterst?tzt wurde. Vor diesem Hintergrund entwickelte sich das Konzept der wissenschaftlichen und technischen Information als Disziplin f?r den Zugang zu Wissen und dessen Organisation. Dies schlug sich in der Anwendung von Methoden und Werkzeugen nieder, die sich insbesondere auf ein System der Standardisierung beziehen, das f?r den Umlauf und den Austausch von Informationen notwendig ist. Die Entwicklung hin zu einer vollst?ndig digitalen Welt hat neue Anforderungen an die IST-Fachleute gestellt. Sie m?ssen die Nutzer bei der Suche nach relevanten Informationen unterst?tzen, und das in einem Umfeld, in dem die Suche nach relevanten Informationen paradoxerweise immer komplexer wird, w?hrend die Daten immer weiter zunehmen. Dies ist die Herausforderung der IST als Disziplin f?r den Zugang zu Wissen.