Progress i problemy w oblasti nachal'nogo shkol'nogo obrazowaniq

Цель данного исследования - проанализировать муниципальную школу Ministro Marcos Freire с точки зрения ее административных, структурных и педагогических аспектов, связав ее со школьным сообществом. Для этого было проведено тематическое исследование, в ходе которого сначала был подготовлен библиографический обзор, относящийся к объекту исследования, т. е. школе. Теоретическая основа послужила аналитической базой для исследования, а также для методологических процедур наблюдений, связанных с опытом работы школы. Затем было проведено посещение учебного заведения, чтобы оценить реальное положение дел в школе, ее сообщество и административно-педагогическое управление. Исходя из этой ситуации, были оценены столпы, которые структурируют школу (руководство, учителя, структура, ППС и школьное сообщество), с одновременным использованием теоретической поддержки. На основе собранных данных были выявлены различные аспекты, в том числе цель, философия, партнерские отношения и др. Таким образом, было устан&#