Profil' postupaüschego klassa

Nastoqschaq rabota poswqschena polewomu obucheniü. S ego pomosch'ü my popytalis' prowesti issledowanie profilq gruppy studentow, postupiwshih na kurs obucheniq po special'nosti "Polewoe obrazowanie" w Federal'nom uniwersitete Tokantinsa, osobenno w kampuse Arrajas, ügo-wostochnyj region shtata. Zamysel sostoql w tom, chtoby popytat'sq ponqt', kakow profil' studentow, postupaüschih na kurs, chto zastawilo studentow wybrat' ätu oblast', otkuda oni priehali i kakowy ih wzglqdy na razwitie cheloweka i obschestwa. Rabota osnowana na takih teoretikah, kak: Santos (2017), Sales (2018), Rodrigues (2009), sredi prochih, i razdelena na tri glawy, pomimo zaklüchitel'nyh rassuzhdenij. V rezul'tate stalo wozmozhnym bolee konkretno uznat' studenta kursa i poluchit' informaciü, kotoraq mozhet pomoch' menedzheram i prepodawatelqm, osnowywaq praktiku, sposobstwuüschuü luchshemu ispol'zowaniü resursow i usilij, wlozhennyh w razwitie kursa.