Profession: Lærer, metodik

I "Profession: Lærer. Metodik" har bogens forfattere fokus på de mest væsentlige pædagogiske principper inden for erhvervspædagogikken. I bogen foretager de en masse metodiske overvejelser, som bliver anskuet fra forskellige vinkler, herunder undervisning og opdragelse, oplevelse, motivation og undervisning, undervisningsformer og arbejdsformer, tilrettelæggelse af lektioner, styring, planlægning og undervisningsmål, kommunikation og formidling, strategi i forbindelse med tilrettelæggelse, transfer af viden og færdigheder, pædagogisk-psykologisk overvejelse, undervisningsdifferentiering, evaluering og valg af evalueringsformer, og metodefrihed. 

"Profession: Lærer. Metodik" henvender sig til studerende, der er i gang med at læse til pædagog eller lærer.