Process obrazowatel'noj inklüzii molodyh lüdej s ogranichennymi wozmozhnostqmi zdorow'q w sferu obrazowaniq

Issledowanie prowodilos' w gorode Jenkarnas'on, w chastnosti, w wysshih uchebnyh zawedeniqh (uniwersitetah). Cel'ü issledowaniq bylo "proanalizirowat' processy obrazowatel'noj inklüzii lüdej s narusheniqmi sluha, fizicheskogo i zritel'nogo razwitiq w wysshih uchebnyh zawedeniqh". Vazhno, chtoby lübaq obrazowatel'naq model', w dannom sluchae uniwersitetskaq, osnowywala swoe kachestwo na razrabotannom soderzhanii i predlagaemoj uchebnoj deqtel'nosti. Obrazowanie qwlqetsq odnim iz osnownyh praw, osnowoj lübogo obschestwa dlq ukrepleniq demokratii. Prawo inwalidow na obrazowanie zakrepleno w nacional'nom zakonodatel'stwe, i tochno tak zhe wazhno razwiwat' kul'turu uwazheniq raznoobraziq i priznaniq studentow kak sub#ektow, kogda wse soobschestwo wzaimodejstwuet w ätih uslowiqh, tol'ko tak mozhno budet prodemonstrirowat' izmeneniq w otnoshenii chlenow soobschestwa k obqzatel'stwam i otwetstwennosti za dostizhenie inklüzii inwalidow w uniwersitete.