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Beskrivelse
Die Autorin leistet mit der vorliegenden Arbeit einen theoretisch fundierten konzeptionellen Beitrag zu einer Neustrukturierung der Pravention und Behandlung von Ess- und Gewichtsstorungen im Kindes- und Jugendalter. Ausgehend von ihren beruflichen Erfahrungen im Jugendgesundheitsdienst, stellt sie die Theorie der erlernten Hilflosigkeit (Seligmann) als ein Erklarungsmodell fur die Genese der Esssucht vor. Anstelle der in der Regel langfristig erfolglosen Abnahmeversuche tritt sie fur eine Veranderung entwicklungsbehindernder elterlicher Erziehungshaltungen ein und pladiert damit fur eine erweiterte Perspektive der Gesundheitsforderung im Kindes- und Jugendalter."