Principios de Conducta, Octava Edición

Conocido tanto por su estilo narrativo como por su rigor cient?fico, Principios de conducta ha sido durante m?s de cincuenta a?os el principal manual de introducci?n al an?lisis de conducta. A trav?s de una exploraci?n de conceptos experimentales, aplicados y te?ricos, los autores resumen los temas clave en este campo. Dan vida al contenido utilizando un lenguaje humor?stico y atractivo, y muestran a los estudiantes c?mo los principios de la conducta se relacionan con su vida cotidiana. La pedagog?a probada del texto hace que el contenido sea de gran claridad, sin por ello simplificar en exceso los conceptos. Cada cap?tulo incluye objetivos de estudio, t?rminos clave y preguntas de repaso que animan a los estudiantes a comprobar su comprensi?n antes de seguir adelante. A lo largo del texto se incorporan ejemplos del mundo real y casos pr?cticos para ilustrar conceptos y principios fundamentales.



Esta edici?n presenta algunos cambios estructurales significativos: el cap?tulo de condicionamiento respondiente es ahora el cap?tulo 1, una introducci?n general al condicionamiento operante se trata ahora en los cap?tulos 2 y 3, y la introducci?n a los m?todos de investigaci?n se trata ahora en el cap?tulo 4. Estos cambios pretenden ayudar a los docentes que usen ese manual a preparar a los estudiantes para el inicio de un proyecto de investigaci?n al principio del curso. Hay dos cap?tulos nuevos, el cap?tulo 5 sobre la filosof?a que sustenta al an?lisis de conducta, y el cap?tulo 24 sobre conducta verbal que introduce el enfoque y la terminolog?a de B. F. Skinner. Esta edici?n tambi?n presenta un nuevo dise?o a todo color y m?s de 400 figuras, tablas y gr?ficos.



Principios de conducta es un recurso esencial tanto para cursos introductorios como intermedios de an?lisis de conducta. El libro est? cuidadosamente adaptado a la duraci?n de un periodo acad?mico est?ndar y a la forma en que se imparten los cursos de an?lisis de conducta, correspondiendo cada secci?n a una semana de trabajo del curso. El texto tambi?n puede funcionar como el primer paso en el camino a recorrer por el estudiante para llegar a convertirse en un analista de conducta profesional a nivel de grado (QASP-S(R), BCaBA(R)) o posgrado (QBA(R), BCAP(R), BCBA(R)). Tambi?n constituye una herramienta de estudio excelente para t?cnicos conductuales (ABAT(R), BCAT(R), RBT(R)), as? como un manual de referencia para aquellos que est?n ya en ejercicio. Cada cap?tulo del texto est? integrado con la lista de tareas de la Behavior Analyst Certification Board(R) (BACB), sirviendo como un excelente manual de introducci?n a muchas de las tareas de la lista de tareas de dicha instituci?n.