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Beskrivelse
Este libro plantea caminos, propuestas y reflexiones en torno a la ense anza del lenguaje pl stico visual en los primeros a os en instituciones educativas. Es un texto polif nico donde maestros, estudiantes y la autora relatan experiencias que se analizan en b squeda de sus sentidos, desafiando certezas y cuestionando estereotipos. Desde all interpela algunas pr cticas, recupera tradiciones y proporciona pistas y herramientas te ricas para construir formas l dicas y placenteras de acercar a los beb s y a los ni os al arte, de acompa arlos desde el afecto, respetuosamente en sus primeras experiencias en el lenguaje pl stico visual.El libro convoca a pensar en el Jard n Maternal como una oportunidad para la experiencia est tica, para la construcci n de una mirada sensible y curiosa. Propone a los educadores comprometerse con el derecho de cada ni o a disfrutar, explorar, conocer, transformar, expresarse. Invita a dejar huellas y a saber descubrirlas en cada beb , en cada ni o, en cada educador yen cada contexto en el que se despliega ese encuentro. El texto convoca a pensar cr ticamente en la tarea de los educadores y las instituciones, en sus miradas, su sost n y su escucha invit ndolos a disfrutar en lugar de irrumpir.HOMOSAPIENS EDICIONES - ARGENTINAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: Arte, lenguajes art sticos, lenguaje pl stico, disciplinas, conocimiento. Ni celdas, ni cajones, s lo llaves, puertas y ventanas a la libertad- Pedagog a de la mirada- Ni subir ni bajar, iniciar - A los que por su bien... no hay que domesticar.El derecho de los chicos a ser chicos - Algo m s sobre los tiempos y la formulaci n de propuestas - Ensuciarse, estar limpio, enchastrarse, pintorcito - Para concluir y para empezarCon este libro usted tendr una gu a sobre esta importante herramienta de la ense anza inicial.Descargue ya este libro y comience a incorporar estas metodolog as.pedagog ajard n maternalpreescolar estimulaci n tempranajuegos educativoslenguaje pl sticodid ctica