Prilozhenie dlq detej s autizmom s ispol'zowaniem PECS

Поскольку дети-аутисты страдают от неспособности к обучению и коммуникационных барьеров, целью данного исследования является проектирование, разработка и оценка мобильного приложения (приложения) на базе Android, обеспечивающего лучшую среду обучения с включением графического представления экономически эффективным способом. В данном исследовании оцениваются различные вспомогательные технологии, и лучшим выбором для интеграции в приложение является система Picture Exchange Communication System (PECS). Результаты оценки показывают, что включение PECS помогло детям, страдающим расстройством аутистического спектра (ASD), лучше общаться с другими. В исследование были включены дети-аутисты, которые не говорят, неразборчивы и минимально эффективны в своей нынешней системе коммуникации. Результаты исследования показали обнадеживающее воздействие приложения Autism App на адаптацию детей-аутистов к нормальной жизни и повышение уровня их жизни.