PRE-UNIVERSITAIR FILOSOFISCH ONDERWIJS

Het doel van dit werk is na te denken over het gebruik van televisieseries, als interventiestrategie, bij het onderwijs van filosofie in het middelbaar onderwijs. Hoewel het vraagstuk van het onderwijs in de wijsbegeerte niet wordt beschouwd als een van de fundamentele vragen van het historische en traditionele proces van de wijsbegeerte, kan de filosofische oefening in de klas niet worden verwaarloosd, zoals zij opmerken. Filosofie als discipline kan het optreden van het individu, binnen en buiten het schooluniversum, op verschillende manieren verruimen: zoeken naar inzicht in de werkelijkheid, waarden heroverwegen en cruciale aspecten van de evolutie van het menselijk denken onderwijzen.