Pozitiwnaq disciplina kak strategiq uluchsheniq roditel'skih modelej

Jeta kniga prednaznachena dlq uchitelej i roditelej w kachestwe pedagogicheskoj podderzhki dlq razrabotki i realizacii strategij po ukrepleniü uprawleniq ämociqmi u detej doshkol'nogo wozrasta w klasse i za ego predelami. Ona takzhe posluzhit rukowodstwom, predostawlqq meropriqtiq po razwitiü prawil'nogo uprawleniq ämociqmi, ukrepleniü roditel'skih rekomendacij, s pomosch'ü pozitiwnoj discipliny. Dlq ätogo my dolzhny znat' nekotorye osnownye ponqtiq, takie kak pozitiwnaq disciplina i roditel'skie rekomendacii. Obe äti koncepcii zhiznenno wazhny dlq sodejstwiq prawil'nomu uprawleniü ämociqmi, pozwolqq detqm prawil'no razwiwat'sq i pri neobhodimosti sprawlqt'sq s razlichnymi situaciqmi. Jemocional'nyj intellekt - äto takzhe sposobnost' raspoznawat' sobstwennye chuwstwa i chuwstwa drugih lüdej, motiwirowat' sebq i horosho uprawlqt' ämociqmi, kak w sebe, tak i w otnosheniqh s drugimi. V perwye gody zhizni ochen' wazhno horosho uprawlqt' ämociqmi, tak kak äto pozwolit horosho razwiwat'sq i priobretat' sootwetstwuüschee powedenie w kazhdom iz widow deqtel'nosti.