Politische Bildung und Zukunft

Politische Bildung bezieht ihren Sinngehalt u. a. aus der Idee einer gelingenden Begegnung mit dem Zukunftigen. Im 3. Jahrtausend muss sie sich allerdings - jenseits der Alternative zwischen einer unausweichlichen, dusteren Katastrophe und einem naiven Machbarkeitsoptimismus - der Frage nach der (un)moglichen Gestaltbarkeit der Zukunft stellen. Denn im Anthropozan wird die Zukunft zunehmend bruchig. Das wirft Fragen von zentraler Bedeutung auf. Wie kann sich die politische Bildung zukunftig auf das Zukunftige beziehen? Welche Themen und Fragen werden zukunftig wichtig sein? Welche didaktischen Methoden und Prinzipien sind zukunftig noch tragfahig? In den Beitragen wird mit unterschiedlichen Schwerpunkten nach Antworten gesucht.