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Beskrivelse
Pensar, Vivir y Hacer la educacion: visiones compartidas Vol. 3 se cuestiona sobre la fundamentacion epistemologica de las Ciencias de la Educacion. Es posible hablar de las 'ciencias' de la educacion? Los capitulos de las tres secciones ofrecen elementos teoricos, metodologicos y practicos que parecen responder afirmativamente al problema planteado.