Pedagogicheskaq podgotowka i Mezhdunarodnyj bakalawriat

V poslednee wremq pedagogicheskaq podgotowka specialistow, ne imeüschih otnosheniq k obrazowaniü, wozrosla, i w praktike prepodawaniq stali proqwlqt'sq razlichnye trudnosti pri peredache znanij w klasse. Zakonodatel'stwo zastawilo neskol'kih specialistow prisoedinit'sq k sisteme obrazowaniq iz-za otsutstwiq raboty w oblastqh, swqzannyh s ih kwalifikaciej. Byt' otwetstwennym za studentow - äto bol'shaq otwetstwennost'; äto wliqnie na wzaimodejstwie ih metapoznaniq, kotoroe oni razwiwaüt w swoej sfere deqtel'nosti. Mneniq i kriterii issledowanij, swqzannyh s ätoj problemoj, qwlqütsq osnowopolagaüschimi, i esche bolee wazhnymi qwlqütsq wyzowy, s kotorymi stalkiwaetsq obrazowanie w otnoshenii obucheniq w swqzi s rezkoj transformaciej, wyzwannoj pandemiej. Uchitelq byli wynuzhdeny stat' rekursiwnymi, rabotat' s ispol'zowaniem cifrowyh platform, wnedrqq nowye didakticheskie instrumenty i strategii, chtoby sdelat' process prepodawaniq-obucheniq bolee äffektiwnym.