- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Seks forskere beskriver den stigende individualisering, intimisering og privatisering af elevens læreprocesser gennem aktuelle pædagogiske arbejdsformer. Konsekvensen er det lærende subjekt, der - gennem kontinuerlig vejledning - efterhånden lærer selv at ville det, som det skal lære. Forpligtet på at tage ansvar for egen læring gives det en forestilling om at være fri af ydre autoriteter.
