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Beskrivelse
Os Exames de Ingresso em Universidades no Brasil são um símbolo de poder e prestígio, pois ser aceito na universidade é visto como uma ferramenta de crescimento profissional e status social. O chamado "vestibular" ganhou tanta importância ao longo de décadas que uma parte significativa da pedagogia no nível secundário da educação tende agora a funcionar como uma preparação para o acesso à universidade. Como língua franca, o inglês também figura entre as disciplinas avaliadas. Este livro preocupa-se com a forma como o conhecimento da língua inglesa é testado dentro desses exames. A análise de gênero e os testes de língua são a base teórica na busca de padrões de naturezas diferentes, mas altamente integrados, desde fins de teste per se até as várias comunidades envolvidas com a preparação para, a administração dos testes e a utilização dos resultados dos testes para a seleção entre milhões de candidatos ao ensino universitário.