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Beskrivelse
Diese Arbeit ist eine Fallstudienanalyse des zeitgenossischen feministischen akademischen Pornografie-Diskurses. Anhand zweier wissenschaftlicher Artikel werden zwei konkurrierende Diskurse identifiziert und mittels konstruktivistischer Grounded Theory und Diskursanalyse untersucht. Der 'Clash' der Diskurse wird erstens auf sich verandernde Normen zur Sexualitat zuruckgefuhrt: Altere Generationen haben die meisten Machtpositionen innerhalb der Wissenschaft inne und meist restriktive Ansichten daruber, was 'akzeptable' Sexualitaten sind. Zweitens entziehen sich aktuelle Forschungskonventionen innerhalb der Geistes- und Sozialwissenschaften einfachen Erklarungen. Forschende mussen sich diesen Konventionen oder den Sexualitatsnormen anpassen.