Ögretimsel Stratejilere Yöntemlere ve Tekniklere Iliskin Görüsler

Sinif ögretmenlerinin, ögretimsel stratejilere, yöntemlere ve tekniklere iliskin görüslerinin hem literatür açisindan (kavramlarin netligi) hem de kendi uygulamalari açisindan (uygulama sikligi, zorluklari ve önerileri) incelendigi bu çalismada; ögretim programinda benimsenen yaklasimin, uygulamadaki yansimasi hakkinda bilgi edinmek amaçlanmistir. Sonuç olarak, sinif ögretmenlerinin strateji, yöntem ve teknik kavramlarina iliskin tanimlamalarinin hatali ve eksik oldugu belirlenmis, bu derste en çok düz anlatim yönteminin tercih edildigi sonucu ortaya çikmistir.