Obrazowanie segodnq: kak obespechit' stanowlenie sowremennogo cheloweka?

Rassmatrivaetsya filosofskaya koncepciya obrazovaniya, v osnovu kotoroj avtor pomeshhaet sledujushhie komponenty: lichnostno-predstavlennoe tvorchestvo, tipicheskoe kak social'nyj invariant, virtual'nost' kak naibolee aktual'nyj sposob nepovtorimosti lichnostnogo samovyrazheniya, fenomen universiteta kak universal'naya programma organizacii postupochnoj deyatel'nosti cheloveka v processe celepolagaemogo samosozidaniya novogo obshhestva. Osobo obsuzhdaetsya problema stanovleniya sovremennogo cheloveka posredstvom obrazovaniya, rassmatrivaemogo kak sposob garmonicheskoj sootnesennosti prirodnogo i duhovnogo nachal v cheloveke.