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Beskrivelse
In dieser Arbeit werden Unterrichtsverfahren kritisch und domanenspezifisch auf ihre Wirkung untersucht, um daran anschliessend ein fundiertes Handlungskonzept zu prasentieren. Im empirischen Teil werden die Situation, Bedingungen und Mittel im Bildungsgang und an den Schulen berucksichtigt, es werden klare Aussagen zu moglichen Verbesserungen des Lernerfolges gemacht und es wird die Anwendungshaufigkeit von Unterrichtsmethoden berucksichtigt, wobei sich die Untersuchung nicht auf lineare Betrachtungen beschrankt. Aus den Ergebnissen lasst sich schliessen, dass sowohl dem lehrer- als auch schulerzentrierten Unterricht eine positive Wirkung zuzuordnen ist und wie Unterrichtsmethoden sowie Fachpraxisunterricht wirkungsvoll einzusetzen sind. Dr. Otmar Patzel unterrichtet an den Berufsbildenden Schulen in Verden. Er ist Autor mehrerer Lehrbucher fur Anlagenmechanik. Sein Engagement gilt insbesondere der Schuler- und Lehrerausbildung mit dem Ziel der systematischen Verbesserung des Unterrichts im Bildungsgang fur Sanitar-, Heizungs- und Klimatechnik.