Neue Brennpunkte Des Englischunterrichts

Helmut Heuer hat die fremdsprachendidaktische Diskussion seit dem Erscheinen seiner fruhen Schriften -Die Englischstunde- und -Brennpunkte im Englischunterricht- in vielen Bereichen entscheidend mitgestaltet. Die vorliegende Festschrift knupft an seine wissenschaftliche Arbeit an und ladt zur Fortsetzung des fachdidaktischen Gesprachs ein. Aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen von der Literaturwissenschaft bis zur Psychologie werden neue Brennpunkte des heutigen Englischunterrichts erkennbar, u.a. in der interkulturellen Funktion der Texte, in den psycholinguistischen Prozessen des Spracherwerbs und in der unterrichtspraktischen Verwirklichung zeitgemasser Ziele. In historischen, empirischen und methodisch-didaktischen Untersuchungen werden vielfaltige Themen erortert, von -American urban fiction- und den amerikanischen Grundwerten uber Grammatik und -comprehensible input- bis zum englischen Humor und dem Lernziel -Frieden-."