Nejrolekciq: predlozhenie po usileniü ponimaniq prochitannogo.

Nizkij urowen' ponimaniq prochitannogo stal odnoj iz samyh slozhnyh problem, stoqschih pered kolumbijskoj sistemoj obrazowaniq. Ob ätom swidetel'stwuüt rezul'taty testow Saber Pro ili äkzamena kachestwa wysshego obrazowaniq (ECAES), otchety Nacional'noj informacionnoj sistemy obrazowaniq (Sistema Nacional de Información Educativo). Rezul'taty pokazywaüt urowen' bukwal'nogo ponimaniq pri chtenii textow i trudnosti w umozaklücheniqh i kriticheskom chtenii; tradicionnye strategii, ispol'zuemye dlq powysheniq urownq ponimaniq prochitannogo, demonstriruüt swoü nizkuü äffektiwnost' i rezul'tatiwnost'; takzhe dokazano, chto metakognitiwnyj wklad ne uchitywaetsq pri wmeshatel'stwe w kognitiwnye processy s cel'ü razwitiq nawykow chteniq. Nejropedagogicheskoe predlozhenie sostoit iz 10 uprazhnenij dlq ukrepleniq ispolnitel'nyh funkcij w klasse s cel'ü powysheniq urownq ponimaniq prochitannogo na osnowe razwitiq mozga.