Necessidade de Educação de Base e Sistema Madrasa

As madrassas caseiras são uma característica comum das áreas Pushtun onde, ao contrário de outras áreas do país, as raparigas não se podem deslocar facilmente ou frequentar uma mesquita. Estas madrassas são geridas por famílias locais sem qualquer ajuda externa. Embora algumas delas recebam esmolas da sociedade, a maioria das madrassas evita esse tipo de financiamento, razão pela qual quase todas são madrassas diurnas. A maioria dos alunos também freqüenta escolas e faculdades e vem à madrassa por algum tempo de manhã ou à tarde. Desta forma eles continuam ambos os tipos de educação, ou seja, religiosa e não-religiosa. Além disso, não há idade e tempo específicos para admissão e cada um pode começar a estudar a qualquer momento e permanecer na madrassa, desde que não termine seus estudos na madrassa.Como as sociedades Pushtun são mais religiosas e tradicionais, elas mostram uma atitude muito calorosa em relação aos estudos religiosos e colocam suas filhas em madrassas sem qualquer pressão dos professores da madrassa. A mesma atitude é vista por parte dos estudantes. Eles se juntam voluntariamente à madrassa e são mais regulares em freqüentar a madrassa do que a escola.