Nauchnye modeli w sowremennosti i postmodernizme

Библиографическое исследование было посвящено научным парадигмам модерна и постмодерна, одним из важнейших теоретических источников которых является Мариу Бунге, принимая во внимание его идеи о теории моделей. Цель работы - связать научные парадигмы с концепциями интеллекта и обучения, которые мешают образованию и его современным формам, что позволит исследователям в этой области получить субсидии для своих исследований, основанные на принципах философии науки. Эта взаимосвязь позволяет понять, как менялись эти концепции в зависимости от научных парадигм каждой эпохи и как они вмешивались в педагогические действия, принятые в системах образования в целом. Книга разделена на две главы, в первой из которых рассматриваются современные и постмодернистские эпистемологические модели, а во второй анализируются концепции интеллекта и обучения в соответствии с этими моделями. Приятного чтения!