Narrativas digitales en la educación: (co)relaciones de conocimiento

El objetivo de esta investigación es discutir y desarrollar estrategias educativas para la producción de narrativas digitales dirigidas a la construcción de conocimiento en dos escuelas rurales del municipio de Agudo/RS. Utilizando dispositivos móviles y aplicaciones gratuitas, tanto para producir y editar esas narrativas como para distribuirlas y compartirlas vía web, se busca experimentar con los recursos tecnológicos de forma exploratoria, para involucrar a los alumnos con su cotidiano, con temas transversales y con la propuesta pedagógica de la red escolar. Se presenta un producto como contribución social, constituyendo una metodología didáctica que explora la producción de narrativas digitales utilizando dispositivos móviles y su viabilidad como recurso educativo en forma de repositorio digital. También tiene un carácter interactivo e interdisciplinario, que reúne tecnologías y ofrece oportunidades para la alfabetización, la inclusión digital y el aprendizaje diferenciado, significativo y relacional.