Multiples aspectos del aprendizaje de la matematica

Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matematica, es demasiado superficial decir 'no alcanzo los logros propuestos'. En realidad, en que no alcanzo el resultado esperado? No entendio los conceptos? Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? No sabe efectuar los calculos? o sabe efectuarlos pero no sabe la finalidad de estos? Construyo el concepto pero no sabe comunicarlo? Resuelve un problema pero no puede explicar el proceso que siguio para su resolucion? No sabe gestionar los cambios de representacion semiotica que la matematica exige? Como se puede intervenir y recuperar, cuando no se sabe determinar con precision la causa del error? Un mismo error puede tener causas muy diferentes. Este libro pretende ser una ayuda concreta, teorica y practica, en la solucion de este tipo de problematica, sin estar condicionados por el nivel escolar.