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Beskrivelse
Neue Impulse für ein altbewährtes Ritual: Morgenkreis-Planung für Krippe und Kindergarten
Die richtige Raumgestaltung, ansprechende Materialien, ein bedürfnisorientierter Ablauf und vieles mehr - beim Morgenkreis gestalten gibt es unzählige Dinge zu beachten. Dabei wächst unter pädagogischen Fachkräften der Wunsch, das morgendliche Rituale anders zu gestalten. Denn 25 Kinder über einen Kamm zu scheren, führt schnell zu allgemeiner Unzufriedenheit und damit nicht zu der ansprechenden Atmosphäre, die in der Kita zu Tagesbeginn herrschen sollte.
Margit Franz hat auf ihren Methodenkarten zahlreiche Impulse und Anregungen zusammengestellt. So haben Erzieher:innen ein praktisches Werkzeug für mehr Partizipation im Morgenkreis zur Hand!
45 Bildkarten inkl. Begleitheft mit methodischen Hinweisen Mit Reflexionshilfen und Impulsfragen zur Neugestaltung des Morgenkreises Umfassend: 15 Kategorien der Morgenkreis-Planung in einem Kartenset Praxisorientiert: Von den Zielen des Morgenkreises bis zu Fachkraftaufgaben Geeignet für den Einsatz in der Fort- und Weiterbildung für Erzieher:innen Mitreden beim Morgenkreis: Ideen für die kindgerechte Mitbestimmung
Die Methodenkarten bieten einen Überblick darüber, wie pädagogische Fachkräfte Beteiligungsmöglichkeiten ab dem Krippenalter etablieren können. Dabei wird jeder Bereich auf drei Karten behandelt: Einstieg und Informationen, Perspektivenwechsel (wie sieht ein Kind das Ritual?) und Anregungen sowie Impulse für die pädagogische Praxis.
Ziel ist es, den Morgenkreis-Ablauf dialogisch und partizipativ zu gestalten. Die Bildkarten ermöglichen es Ihnen als Erzieher:in, Schritt für Schritt eine zeitgemäße Form des Morgenkreises zu etablieren.
