Molodezhnye kul'tury i shkol'naq kul'tura

Dannaq stat'q poswqschena probleme sowershenstwowaniq podgotowki prepodawatelej w wuzah i uniwersitetah. My schitaem, chto sowershenstwowanie podgotowki specialistow, okanchiwaüschih pedagogicheskie kursy, principial'no zawisit, pomimo prochih peremennyh, ot wozmozhnosti uwqzat' problemy prepodawaniq i obucheniq, imeüschie mesto w razlichnyh shkol'nyh kontextah, s harakteristikami i osobennostqmi molodezhnoj kul'tury. Itak, kakowy osobennosti processow prepodawaniq i obucheniq w shkol'nom kontexte? Kakie kachestwa pedagogicheskogo posrednichestwa sposobstwuüt znachimomu obucheniü uchaschihsq? Kakie aspekty posrednichestwa uchitelq cenqtsq uchaschimisq w processe obucheniq? Kakie aspekty i osobennosti molodezhnoj kul'tury uchastwuüt w ätih processah?