Modeli cifrowogo obrazowaniq w Respublike Indoneziq

Vnedrenie celostnogo obrazowaniq e- Learning shiroko osuschestwlqetsq, no malo kto izuchal ego w swqzi s aspektami razwitiq ispol'zowaniq kommunikacionnyh i informacionnyh tehnologij w mire obrazowaniq. V swqzi s rezkoj wspyshkoj global'noj pandemii COVID-19 paradigma obrazowaniq dolzhna byt' smeschena w nowuü äru onlajn-obrazowaniq na wseh urownqh pri sohranenii Celej ustojchiwogo razwitiq (CUR). Cel' issledowaniq - proanalizirowat' wnedrenie onlajn-obrazowaniq s akcentom na 1) institucional'nuü gotownost' cifrowoj infrastruktury i 2) uchebnuü deqtel'nost' studentow wo wremq pandemii. Dlq sbora dannyh byl proweden onlajn-opros (Google Surwey), kotoryj zatem byl podwergnut kachestwennomu analizu, podkreplennomu kolichestwennoj ocenkoj dannyh w procentah. Rezul'taty pokazywaüt, chto celewym shkolam udalos' wnedrit' onlajn-obrazowanie w otwet na social'nye ogranicheniq prawitel'stwa. Onlajn-obrazowanie bylo realizowano w treh razlichnyh kontextah, w zawisimosti ot tipow i sloew shkol - polnost'ü, chastichno i nikak. Jeto otkrylo perspektiwy i problemy dlq sozdaniq razlichnyh tochek zreniq.