Mobbing-Status unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern, damit umzugehen

In diesem Buch wurde die Pr?valenz von Mobbing unter Sch?lern und die F?higkeit von Lehrern in ausgew?hlten Schulen im Bezirk Pobcaran, Division Caloocan City, Philippinen, untersucht. Es beantwortete insbesondere die Fragen zum soziodemografischen Profil sowohl der Sch?ler als auch der befragten Lehrer hinsichtlich ihres Alters, Geschlechts, der Geburtsreihenfolge, des wirtschaftlichen Status der Familie und des Familienstandes sowie bei den Lehrern die Dauer ihrer Dienstzeit. Dar?ber hinaus wurden die Probleme, mit denen die Lehrer im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind, und die m?glichen L?sungen f?r diese Probleme aufgezeigt.