Mentoring Unbegleiteter Minderjahriger

Mentorenprogramme - im Kern Hilfe zur Selbsthilfe - konnen den Integrationsprozess unbegleiteter Minderjahriger in die deutsche Gesellschaft und den deutschen Arbeitsmarkt massgeblich unterstutzen. Mentoring ist eine hochspezifische Massnahme, die auf einer engen und vertrauensvollen Beziehung zwischen Mentoren und Mentees beruht. Auf dieser Basis werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem Erleben und Verhalten grundlegend unterstutzt und in ihrer kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung sowie ihrer Identitatsbildung ganzheitlich gefordert. Dieses Buch erlautert anhand sozial- und organisationspsychologischer Erkenntnisse, wie Mentorenprogramme fur diese besonders schutzenswerte Gruppe gelingen konnen und welche besondere Bedeutung hierbei Erwartungen, Motiven, Vertrauen und Wertschatzung zukommen.