Medienbildung zwischen Subjektivitat und Kollektivitat

Der Band vereint ausgewahlte interdisziplinare Zugange zu Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhaltnis von Subjektivitat und Kollektivitat. Die Autorinnen und Autoren gehen dabei der Frage nach, wie Konzepte von Subjektivitat und Kollektivitat im digitalen Zeitalter angemessen beschrieben und fur eine zeitgenoessische Theoriebildung gewendet werden koennen. Es werden Themen, wie kollektive Grenzuberschreitung, Vernetzung als Subjektivierungsform und sozio-mediale Habituskonfigurationen im Horizont der Medienbildung verhandelt. Damit leistet der Band auch einen Beitrag zum Diskurs um das Verhaltnis von Bildung und Subjektivierung.