Más allá de la eficacia en el liderazgo

Más allá de la eficiencia en el liderazgo se propone abordar la cuestión: ¿Puede el liderazgo docente ir más allá de la eficiencia y crear eficazmente los cambios deseados en nuestras instituciones sociales? ¿Cuándo se convierte uno en líder docente? ¿Los puestos de Liderazgo Administrativo asignados son equivalentes al Liderazgo Docente? Además de abordar las diversas teorías y estilos de liderazgo, también intenta redefinir el liderazgo a la luz de los dictados del siglo XXI. En conjunto, el libro parte de la premisa de que los profesores líderes no tienen por qué buscar necesariamente puestos administrativos en sus respectivos centros. Más bien, cada profesor puede ejercer una influencia positiva en la sociedad dando buenos ejemplos, impartiendo una enseñanza de calidad, investigando, ejerciendo de mentor y publicando, entre otras cosas. Construye su marco teórico a partir de la famosa afirmación de Nelson Mandela (1918-2013): «Lidera desde atrás - y deja que los demás crean que están al frente». Al insistir en que el liderazgo mediante el ejemplo es la mejor opción, el autor se esfuerza en señalar por qué nuestras instituciones no superan la prueba del tiempo. Se recomienda a todos los matices del liderazgo, educadores y estudiantes de todas las disciplinas a nivel mundial.