Mappe concettuali come strategia di apprendimento

La mappa concettuale è una rappresentazione grafica gerarchica di un insieme di concetti chiave collegati tra loro da link che definiscono le loro relazioni. La sua struttura facilita l'accessibilità delle informazioni e la loro migliore memorizzazione.È una strategia di insegnamento attivo per studenti attivi. Promuove la costruzione di conoscenze scientifiche e un apprendimento significativo.Gli studenti sono incoraggiati a diventare studenti autonomi e in grado di espandere continuamente i confini della loro conoscenza e cercare prove per il processo decisionale clinico. Permette loro di acquisire le capacità di pensiero critico e di giudizio clinico.Inoltre, aiuta gli insegnanti a chiarire il significato dei concetti chiave in una discussione in classe, a identificare le idee sbagliate, a valutare le strutture cognitive degli studenti e a misurare le loro conoscenze precedenti e i loro progressi.In generale, il processo di sviluppo di una mappa concettuale coinvolge diversi passi e richiede un vero apprendimento sia da parte degli insegnanti che degli studenti.La mappatura dei concetti sta diventando sempre più comune in tutto il mondo. Vista la necessità di aggiornare i metodi di insegnamento per l'apprendimento in medicina, raccomandiamo ulteriori ricerche specifiche sulla mappatura concettuale e i vari metodi di pedagogia attiva.