Los sistemas de educacion superior en Latinoamerica

En consonancia con el escenario global, en las ultimas decadas se han registrado transformaciones en los sistemas de educacion superior. Se ha ido configurando un modelo de universidad mas orientada al mercado y, segun las tendencias mas recientes, una educacion universitaria que pasa a ser considerada como un servicio negociable, esto es, como una mercancia. Estas tendencias han significado cada vez mas la mercantilizacion de la educacion superior. Esta es la razon economica que abre las puertas para la internacionalizacion de la educacion superior. Nos encontramos ante una universidad que cada vez mas internacionaliza sus instituciones y se transnacionaliza, guiada por el lucro. Segun el modo de las organizaciones del mundo de los negocios, siguiendo la logica de la renta. La tendencia a una educacion superior transnacional implica un cambio de paradigma y la conformacion de un modelo de universidad mas orientado por la ganancia y el interes comercial. En consonancia con este nuevo modelo del mercado educativo global, surgen nuevos elementos a ser considerados, tales como el incremento y la diversidad de los diferentes tipos de proveedores, el aumento en el grupo de clientes/usuarios, y un nuevo rol del estado en este sector educativo. Por tanto, ante una educacion superior cada vez mas transnacionalizada deberan incorporarse a la agenda la ponderacion de temas tales como la calidad de la ensenanza impartida, la evaluacion y la acreditacion de titulos, contenidos y programas. La presente compilacion reune algunos articulos de nuestro grupo UBACyT de investigacion, que continuan los trabajos desarrollados en anteriores proyectos, que han indagado sobre las transformaciones de los sistemas universitarios en America Latina en las ultimas decadas y donde se ha encarado metodologicamente el analisis comparado en paises de la region.