L'integrazione delle TIC nell'istruzione superiore in Guinea

Questo lavoro di ricerca riguarda l'apertura degli insegnanti-ricercatori nelle universit? guineane all'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), cio? l'integrazione e l'appropriazione di queste tecnologie nel curriculum universitario e il loro impatto sulla performance professionale degli insegnanti-ricercatori. L'ubiquit? delle TIC nella vita quotidiana invita le persone a cambiare il loro comportamento in tutte le loro attivit? socio-professionali per tenere conto delle nuove esigenze del mondo moderno. Ci? significa che siamo chiamati a prendere in considerazione le varie applicazioni che le TIC hanno reso possibili in tutti i settori di attivit?. Nel settore dell'istruzione superiore, diversi studi hanno dimostrato che l'integrazione pedagogica delle TIC nel curriculum ha permesso di migliorare le prestazioni professionali degli insegnanti, di sviluppare le competenze e di promuovere l'apprendimento.Questo studio, intitolato: "L'integrazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e le prestazioni professionali degli insegnanti-ricercatori nelle universit? della Repubblica di Guinea", fa parte del quadro del progetto.