Liderazgo transformacional y satisfacción laboral

Este estudio investiga la relación entre el estilo de liderazgo transformacional de los directores y la satisfacción laboral de los profesores de las escuelas secundarias del Estado de Perak. Hay seis variables independientes en esta investigación que incluyen la construcción de la visión, el modelo de comportamiento apropiado, el fomento de la aceptación de los objetivos del grupo, el apoyo individualizado, la estimulación intelectual y las expectativas de alto rendimiento. El resultado muestra que todas las IVs están positivamente correlacionadas con la satisfacción laboral de los profesores. Sin embargo, el resultado del análisis de regresión muestra que sólo hay 3 IVs que muestran una alta varianza en la explicación de la satisfacción laboral de los profesores. Por último, el investigador recomienda que los directores de los centros educativos y el Ministerio de Educación tengan en cuenta cómo sus estilos de liderazgo pueden influir en la satisfacción laboral de los profesores y que fomenten la innovación y la creatividad entre los profesores teniendo más líderes transformacionales.