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Beskrivelse
Georg Christoph Lichtenberg bezieht sich verschiedentlich auf sein nicht naher erklartes Gedankensystem, das sich jedoch aus seinen unzusammenhangenden und verstreuten Bemerkungen rekonstruieren lasst und ihn als disziplinierten, methodischen Denker und verantwortungsvollen Lehrer erweist, dem die Suche nach absoluter Wahrheit und die zweckmassige Anwendung neuer Einsichten wichtiger war, als der Fortschritt auf Spezialgebieten. Seine vorbildlichen Methoden der Wissensaneignung und -verbreitung lassen sich verallgemeinern und noch immer praktisch auswerten."