Licence en musique et artiste/enseignant

Ce livre pr?sente l'enqu?te sur le projet p?dagogique du cours de musique de premier cycle: Licenciatura, de l'Universit? d'?tat du Rio Grande do Sul (UERGS), qui a dur? de 2006 ? 2019, en examinant les caract?ristiques d'un artiste/enseignant, ? partir de ce qui est exprim? dans le projet p?dagogique du cours de musique de premier cycle: Licenciatura de l'UERGS. Comme m?thodologie, la recherche a ?t? marqu?e par l'approche qualitative, par la recherche documentaire comme m?thode, ayant comme technique de collecte de donn?es la collecte de documents. Le document analys? est le projet p?dagogique du cours analys?. La conclusion de cette recherche porte sur le profil des dipl?m?s du cours, pr?sent? dans son projet p?dagogique en tant qu'artiste/enseignant ou enseignant/musicien. Elle traite ?galement de la construction de ce document, en l'?valuant en fonction de la l?gislation actuelle et en soulignant certaines lacunes. Nous esp?rons que ce travail contribuera ? la reformulation du programme du cours de musique de l'UERGS et d'autres institutions d'enseignement sup?rieur, ainsi qu'au progr?s dans le domaine de l'?ducation musicale.