LETTERATURA PER BAMBINI:

Il tema di questa ricerca è lo sviluppo linguistico dei bambini di 3 e 4 anni in una scuola materna di Campo Bom/RS, attraverso una proposta pedagogica incentrata sul lavoro con la letteratura per bambini, con lo scopo di verificare in che misura le attività con la letteratura possono contribuire all'alfabetizzazione emergente di questi bambini. Per sviluppare questo lavoro, è stato creato e applicato un copione di lettura. Inoltre, altri momenti di lettura e narrazione sono stati eseguiti per e dagli studenti. Prima di sviluppare il progetto, la scala di alfabetizzazione emergente è stata applicata ai partecipanti alla ricerca, al fine di scoprire quali conoscenze avevano già sul mondo dell'alfabetizzazione. Dopo l'implementazione del progetto, gli studenti sono stati valutati al fine di verificare nuovamente le loro prestazioni per quanto riguarda i componenti della scala di alfabetizzazione emergente.