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Beskrivelse
Das interdisziplin re Lehr- und Forschungsprojekt SocialSIM erschlie t den Bereich des erfahrungsbasierten Lernens f r die universit re und schulische Lehre. In einem Mikrokosmos l sst sich das Zusammenwirken menschlicher Handlungsweisen beobachten und verstehen. Das Simulationsspiel SocialSIM nutzt diese Eigenschaften einer sozialen Simulation f r die Lehre, indem es gleichzeitig Spielfeld und teilweise kontrollierte Forschungsumgebung ist. Das Buch beschreibt das Simulationsdesign und die Ereignisse des Simulationstages und es werden Einblicke in die Lehre und die studentische Forschungspraxis gegeben. Schlie lich werden die Erfahrungswerte aus dem Projekt und die M glichkeiten f r eine weitere Nutzung von sozialen Simulationen aufgezeigt. Das Buch richtet sich an Lehrende aus dem universit ren und au eruniversit ren Bildungsbereich, die sich f r Simulationen und Planspiele interessieren. Auf der Grundlage des Simulationsprojekts SocialSIM, das 2014 den Instructional Development Award der Albert-Ludwigs-Universit t Freiburg gewonnen hat, geht dieses Buch auf die Potentiale und Herausforderungen von sozialen Simulationen f r die beteiligten F cher Ethnologie, Soziologie und Politikwissenschaft ein.
