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Beskrivelse
Pour le tout petit riche des échanges langagiers, émotionnels et affectifs avec un autre humain, l'environnement se décline au pluriel : la culture, la famille, les structures d'accueil et l'école. Comment les professionnels peuvent-ils penser l'environnement institutionnel aujourd'hui pour que soient évités les phénomènes de confusion et de violence ? Comment prendre soin du jeune enfant en dehors de sa famille en l'accueillant dans sa singularité ?
