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Beskrivelse
Comunicar y construir conocimiento a nivel superior y de posgrado, requiere de competencias y estrategias de lectura y escritura para adaptarse al lenguaje especializado de diferentes disciplinas academicas. Este libro presenta experiencias concretas de aprendizaje de produccion textual para el progreso de la literacidad academica, expone estudios contemporaneos y diversas modalidades de acompanamiento de desarrollo de competencias de lectura y escritura en estudiantes universitarios indigenas, experiencias y analisis que puede replicarse en otros escenarios formativos similares.