Lectura, escritura y formación docente

La problem?tica de la lectura y la escritura en la Educaci?n Superior es abordada, en este libro, desde uno de sus aspectos m?s significativos: la importancia de tales pr?cticas en la formaci?n docente. Reconocidos especialistas, a partir de su trabajo en Institutos de Formaci?n Docente (IFD) y en carreras universitarias de las que se egresa con t?tulo de profesor/a, en Argentina, Chile y Colombia, dan cuenta de logros y desaf?os, debates e interrogantes, experiencias, propuestas y aportes conceptuales diversos. Los temas que se abordan en Lectura, escritura y formaci?n docente son: La formaci?n docente para las competencias comunicativas del siglo XXI; Las narrativas como dispositivos pedag?gicos a la hora de reflexionar sobre la pr?ctica docente; El an?lisis del sistema de la puntuaci?n y las reflexiones en torno de su ense?anza-aprendizaje; La ortograf?a en la escritura de los textos acad?micos, y La formulaci?n de pol?ticas de lectura y escritura para la Educaci?n Superior. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -La formaci?n docente para las competencias comunicativas del siglo XXI.

-Las narrativas como dispositivos pedag?gicos a la hora de reflexionar sobre nuestra pr?ctica docente.

-Entornos y en torno de la ortograf?a.Apostillas para escribir un art?culo sobre la ortograf?a en la escritura de los textos acad?micos.

-El sistema de la puntuaci?n.An?lisis del fen?meno y reflexiones en torno a su ense?anza-aprendizaje.

-Formulaci?n de pol?ticas de lectura y escritura en la educaci?n superior. Con este libro usted podr? reflexionar sobre la ense?anza y aprendizaje de lectura y escritura. Compre ya este libro y obtenga herramientas para ense?ar a leer y escribir! TAGS: Educaci?n, educaci?n superior, textos acad?micos, leer, escribir, aprendizaje, ense?anza, pedagog?a, formaci?n docente.