LE UTILISATION DE VIDÉOS EN LIGNE POUR L'ANGLAIS L'APPRENTISSAGE DES LANGUES

L'objectif principal de cette étude est de montrer l'attitude des étudiants irakiens d'anglais langue étrangère à l'égard de l'utilisation de vidéos en ligne comme matériel complémentaire en classe. En outre, elle est menée pour montrer la perception des étudiants irakiens d'anglais langue étrangère quant à l'utilisation des vidéos en ligne en termes de facilité d'utilisation et d'utilité de l'apprentissage des langues. Dans cette recherche qualitative, 28Des étudiants irakiens de troisième année d'anglais au College of Art de l'Université de Thi-Qar ont été sélectionnés. L'étude a été menée lorsque les étudiants ont assisté aux six sessions où des vidéos en ligne ont été utilisées lors de l'année académique 2018-2019. Les données ont été collectées par le biais de trois techniques : l'observation, les journaux des étudiants et une forme écrite de l'interview. Le chercheur s'est principalement concentré sur les réflexions des apprenants sur leur expérience lors de l'utilisation des vidéos en ligne.