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Beskrivelse
Comment s'opere, en fait, le choix d'une voie d'etudes ou d'un apprentissage au terme de la scolarite obligatoire a 15 ans? Quels sont alors les principaux facteurs en jeu?
Quels sont aussi les facteurs entrainant la reussite ou l'echec dans les differentes voies choisies?
Telles sont, en substance, les questions auxquelles l'auteur s'attache a repondre. Pour ce faire, Marcel Guyot, psychologue conseiller en orientation, a etudie - dans le detail - les cheminements d'un millier d'adolescents de niveau scolaire secondaire, tout en analysant, parallelement, les nombreuses donnees recueillies sur ces memes adolescents a l'occasion de leur passage au service d'orientation (canton de Neuchatel, Suisse).
La monographie qui en resulte met clairement en evidence le role de variables scolaires, psychologiques et familiales qui apparaissent a la lumiere des traitements statistiques effectues (univaries et multivaries)."