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Beskrivelse
La construction de l'identite sexuee par le jeune enfant est au coeur de cet ouvrage. L'auteure confronte les cadres theoriques de deux grands courants de pensee, le modele psychanalytique et le modele de la psychologie sociale developpementale d'orientation cognitiviste, et fait le point sur les resultats des recherches actuelles. Elle tente d'articuler ces deux approches afin de saisir simultanement les dimensions intra-psychique et interindividuelle de cet organisateur fondamental de la personnalite. Le pari d'integration interdisciplinaire se concretise sur le plan methodologique dans le choix de situations experimentales, d'indicateurs et de categories d'analyse issus de ces deux cadres de reference theoriques. Les resultats de cette recherche aboutissent a un modele complexe et novateur du developpement de l'identite sexuee et offrent de nouvelles perspectives d'action et de reflexion aux professionnels de la petite enfance.