Le chemin vers la littératie physique

Ce livre vise ? contribuer ? une r?flexion p?dagogique sur l'une des voies possibles vers le d?veloppement et la r?alisation de la comp?tence physique, c'est-?-dire la motivation, la confiance, la comp?tence physique, la compr?hension et les connaissances n?cessaires pour maintenir un niveau ad?quat d'activit? physique tout au long de la vie. En utilisant un cadre th?orique large et multidisciplinaire, ce livre offre un portrait d'une approche p?dagogique du d?veloppement de l'?ducation physique au Portugal, illustrant sa conception bas?e sur la formation ?clectique et multilat?rale des ?tudiants. Cette id?ologie vise le d?veloppement d'un r?pertoire moteur et l'appropriation d'une culture motrice qui permet aux jeunes de d?velopper un go?t pour l'activit? physique r?guli?re et l'acquisition de comp?tences, d'attitudes, de valeurs et de connaissances qui facilitent la promotion de leur autonomie ? ?tre actifs tout au long de leur vie. L'?laboration des programmes et les processus d'?valuation s'inscrivent dans le cadre de cet objectif majeur, soulignant l'importance de l'apprentissage d'un vocabulaire moteur fondamental et du d?veloppement des comp?tences motrices en tant que base de la litt?ratie physique.